A trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y en articulaci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia de C\u00f3rdoba y la Coordinaci\u00f3n Local de Educaci\u00f3n (CLE) pondr\u00e1 en marcha, a partir de este lunes, el programa \u201cAula x2: Fortalecimiento de los Aprendizajes en Lengua y Matem\u00e1tica\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa, busca acompa\u00f1ar a los estudiantes de tercer y cuarto grado de escuelas primarias con el objetivo de mejorar la comprensi\u00f3n lectora y la resoluci\u00f3n de problemas matem\u00e1ticos, aprendizajes clave para garantizar la continuidad y permanencia en la trayectoria escolar.<\/p>\n\n\n\n
Al respecto, la secretaria de Educaci\u00f3n, Adela Guirardelli coment\u00f3: \u201cEs una iniciativa que surgi\u00f3 de la CLE que apunta a fortalecer las trayectorias educativas, como nos pidieron tanto el Gobernador Mart\u00edn Llaryora, como nuestro intendente Eduardo Accastello, que tiene que ver adem\u00e1s con el Compromiso Alfabetizador que se va a implementar a trav\u00e9s del programa Aula x2\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n \u201cTrabajamos junto a las inspectoras para determinar las escuelas con mayor urgencia, a las cuales el Municipio se va a sumar con ocho docentes, alcanzando a m\u00e1s de 250 alumnos y con m\u00e1s de 20 horas semanales de apoyo\u201d. <\/em><\/p>\n\n\n\n \u201cEl programa y su enfoque tienen que ver con distintos diagn\u00f3sticos del Ministerio y lo que observamos en el intercambio con directivos y supervisores, nos basamos adem\u00e1s en las pruebas Aprender, por eso nos enfocamos en fortalecer tercer y cuarto grado, en lengua y matem\u00e1ticas, en esta primera instancia\u201d<\/em>, concluy\u00f3 la funcionaria. <\/p>\n\n\n\n Acto seguido, la supervisora zonal 3220 Mariela Gonz\u00e1lez, a\u00f1adi\u00f3: \u201cEsta iniciativa da cuenta del poder del trabajo colaborativo con corresponsabilidad en relaci\u00f3n a las trayectorias cuidadas de los ni\u00f1os. La c\u00e1tedra compartida, como se denomina a partir de la implementaci\u00f3n del programa Transformar C\u00f3rdoba y la jornada escolar de cinco horas, se observa como algo muy positivo, que est\u00e1 sumando a las pr\u00e1cticas y colabora para mejorar lo que los docentes hacen en pos de beneficiar los procesos de aprendizaje de los estudiantes\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n Por su parte, el coordinador de Educaci\u00f3n del Municipio, St\u00e9fano Tiezzi dijo que se trabaja de forma articulada con docentes para para encontrar soluciones a problemas complejos que se ven reflejados en el sistema educativo. <\/p>\n\n\n\n De este modo, la propuesta surge tras los diagn\u00f3sticos compartidos con las autoridades provinciales y locales, donde se identific\u00f3 la necesidad de reforzar estos saberes, teniendo en cuenta los efectos de la pandemia y la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica actual, que profundizan las desigualdades educativas.<\/p>\n\n\n\n En este sentido, Aula x2 se inscribe dentro del Compromiso Alfabetizador C\u00f3rdoba, la pol\u00edtica educativa que impulsa el Gobierno provincial para fortalecer los aprendizajes fundamentales en Lengua y Matem\u00e1tica. Desde Villa Mar\u00eda, el Municipio asume este desaf\u00edo a nivel local articulando esfuerzos con las autoridades educativas provinciales y las instituciones escolares para garantizar m\u00e1s y mejores oportunidades de aprendizaje para todos los ni\u00f1os de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n Escuelas alcanzadas<\/strong><\/p>\n\n\n\n En esta primera etapa, Aula x2 se implementar\u00e1 en las escuelas Arturo M. Bas, de barrio Las Playas; General San Mart\u00edn, de barrio Rivadavia; General Roca, de la zona rural; 1\u00b0 de Mayo y V\u00e9lez S\u00e1rsfield, de barrio Roque S\u00e1enz Pe\u00f1a; General Urquiza, de barrio Mariano Moreno; Agust\u00edn \u00c1lvarez, de barrio Parque Norte y Jos\u00e9 M\u00e1rmol, de barrio G\u00fcemes.<\/p>\n\n\n\n El programa contar\u00e1 con un sistema de evaluaci\u00f3n y monitoreo conjunto con el Ministerio de Educaci\u00f3n y las instituciones participantes, a fin de medir su impacto y ajustar las estrategias en caso de ser necesario.<\/p>\n\n\n\n Una innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica<\/strong><\/p>\n\n\n\n El programa retoma el hist\u00f3rico Apoyo Escolar Primario, para continuar con la metodolog\u00eda tradicional, al mismo tiempo que incorpora una novedosa propuesta: la modalidad de pareja pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n En esta estrategia, un docente de apoyo trabaja dentro del aula junto al docente de grado, acompa\u00f1ando el dictado de la clase, organizando grupos de trabajo y ofreciendo apoyo individual a los estudiantes que lo requieran.<\/p>\n\n\n\n Las acciones se desarrollar\u00e1n en el marco del espacio denominado \u201cQuinta hora\u201d, implementado por las escuelas para reforzar contenidos, y estar\u00e1n destinadas de forma prioritaria a los terceros y cuartos grados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y en articulaci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia de C\u00f3rdoba y la Coordinaci\u00f3n Local de Educaci\u00f3n (CLE) pondr\u00e1 en marcha, a partir de este lunes, el programa \u201cAula x2: Fortalecimiento de los Aprendizajes en Lengua y Matem\u00e1tica\u201d. 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