<\/p>\n\n\n\n
Escribe: Cristina Pablos<\/strong><\/p>\n\n\n\n Convengamos que ni la pandemia, pero s\u00ed algo la cuarentena prolongada, tuvo mucho que ver, porque la tragedia educativa argentina ya lleva varios a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n Si hubo algo en lo que el mundo entero coincidi\u00f3 (excepto Argentina) durante el Covid fue: las escuelas es lo \u00faltimo que se cierra y lo primero que se abre; ya que la educaci\u00f3n es el \u00fanico modo de igualar y contener.<\/p>\n\n\n\n Tanto Unicef como la Sociedad Argentina de Pediatr\u00eda no aconsejaban el cierre prolongado de las escuelas. No lo hizo ning\u00fan pa\u00eds, incluido Cuba. Se comprob\u00f3 que, con cada a\u00f1o de estudio que pierde un joven pierde el 80% de su adultez. La prueba de nuestra educaci\u00f3n deficiente la dan las pruebas PISA cada a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n \u201cSi un pa\u00eds pretende que sus empresas prosperen en los recursos para su producci\u00f3n, debe invertir en I+D (investigaci\u00f3n m\u00e1s desarrollo).<\/p>\n\n\n\n La econom\u00eda argentina debe insertarse plenamente en la sociedad de la informaci\u00f3n y el conocimiento. Se debe incentivar el aprendizaje desde la infancia\u201d (Argentina primero- Mart\u00edn Redrado)<\/p>\n\n\n\n Sucede que, en Argentina, especialmente en lugares gobernados por la oposici\u00f3n, los que deciden son los gremios; CTERA ya ha dicho que har\u00e1 retenci\u00f3n de tareas el 17 de febrero en CABA. Una secretaria de esa agrupaci\u00f3n gremial lleg\u00f3 a comparar \u201cla acumulaci\u00f3n de alumnos y docentes en las escuelas con la de una fiesta clandestina\u201d. \u00a1EPA!<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Hay un mill\u00f3n de chicos que perdieron el acceso a la educaci\u00f3n por falta de conectividad, muchos de los cuales desertar\u00e1n.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Los gremios aducen que los colegios no tienen la infraestructura preparada para el inicio de clases: \u00bfc\u00f3mo contribuyeron ellos, aunque sea aportando ideas, durante todo el 2020?<\/p>\n\n\n\n Coincidimos en que trabajaron y mucho virtualmente al a\u00f1o que pas\u00f3, pero la peor tarea la tuvieron los padres, sin ser docentes, o los docentes que tuvieron que serlo de sus propios hijos.<\/p>\n\n\n\n Ahora, el mism\u00edsimo presidente, est\u00e1 convencido de que las clases deben comenzar en marzo para \u201ctodos, todas y todes\u201d y m\u00e1s all\u00e1 fue el gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, al dirigirse a \u201clos j\u00f3venes y las j\u00f3venas\u201d. \u00a1Y pretendemos que nuestros j\u00f3venes hablen bien cuando escuchan esto o t\u00e9rminos como \u201cconcejala\u201d!<\/p>\n\n\n\n Hablando de las fiestas clandestinas; no toda la irresponsabilidad es de los adolescentes, aunque la tienen, pero tambi\u00e9n la tienen los padres y las autoridades. No escuch\u00e9 ning\u00fan discurso dirigido especialmente a los adolescentes, comprometi\u00e9ndolos con el cuidado colectivo y el de sus mayores, despu\u00e9s de tenerlos un a\u00f1o sin conectarse con sus pares, emocionalmente da\u00f1ados, sin contacto alguno con su grupo afectivo de pertenencia, tan importante a esa edad.<\/p>\n\n\n\n Hasta era esperable que actuaran as\u00ed.<\/p>\n\n\n\n Convengamos que fallamos los adultos. Como siempre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Escribe: Cristina Pablos Convengamos que ni la pandemia, pero s\u00ed algo la cuarentena prolongada, tuvo mucho que ver, porque la tragedia educativa argentina ya lleva varios a\u00f1os. 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