<\/p>\n\n\n\n
Escribe: Lic. Ana Paula Moreno<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n En el discurso cada uno resalt\u00f3 diferentes aspectos de la Educaci\u00f3n y formularon propuestas espec\u00edficas, que a continuaci\u00f3n se detallan brevemente:<\/p>\n\n\n\n Propuso que se realicen las huelgas fuera de los d\u00edas de clases para cumplimentar los 190 d\u00edas, escuelas secundarias en vinculaci\u00f3n con la matriz productiva de cada provincia.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n El financiamiento educativo en disputa<\/strong><\/p>\n\n\n\n La inversi\u00f3n en la educaci\u00f3n es crucial. Los candidatos tienen el compromiso de presentar planes para garantizar que el sistema educativo reciba los recursos necesarios para proporcionar una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n\n\n\n En t\u00e9rminos generales, en el debate presidencial hubo dos grandes posicionamientos respecto al financiamiento de la Educaci\u00f3n. Massa, Schiaretti, Bullrich y Bregman plantean a la Educaci\u00f3n como un derecho humano y que, como tal, debe ser garantizado por el Estado y gratuito.<\/p>\n\n\n\n Mientras que Milei tiene un posicionamiento m\u00e1s mercantilista; plantea el sistema de vouchers que son como cheques o bonos que el Estado otorga a los padres o tutores para que elijan libremente a qu\u00e9 instituci\u00f3n enviar a sus hijos.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Mediante este sistema se intenta que haya mayor competencia entre las instituciones y se eleve la calidad educativa. En resumen, estos son los dos posicionamientos generales respecto al financiamiento educativo.<\/p>\n\n\n\n Una de las promesas pol\u00edticas respecto al financiamiento educativo fue la de Sergio Massa: \u201cMand\u00e9 al Congreso la ley que sube de 6 a 8 puntos del PBI la inversi\u00f3n m\u00ednima en educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n Lo cierto es que, al d\u00eda de hoy s\u00f3lo en pocas ocasiones se pudo cumplimentar los 6 puntos planteados por la Ley anterior: las metas fijadas s\u00f3lo se cumplieron en 3 de los 15 a\u00f1os<\/strong>, seg\u00fan un informe del Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n La pregunta entonces es: \u00bfc\u00f3mo se lograr\u00e1 cumplir con los 8 puntos del PBI si a\u00fan no se ha podido con los 6? Otra promesa educativa en espera de respuestas.<\/p>\n\n\n\n Asimismo, en relaci\u00f3n al financiamiento, el sistema de vouchers de Milei no entra dentro del marco legal actual de nuestro pa\u00eds<\/strong>, y parece imposible llevar adelante.<\/p>\n\n\n\n Para llegar a ese modelo ser\u00eda necesaria una nueva Ley de Educaci\u00f3n Nacional, con lo cual estar\u00eda sujeta a aprobaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados y Senadores, incluyendo una reforma Constitucional. Por lo tanto, es dif\u00edcil de implementar. A su vez, muchos de sus detractores plantean que esta medida generar\u00eda mucha desigualdad.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Nuevos rumbos educativos<\/strong><\/p>\n\n\n\n Las pol\u00edticas educativas son una parte fundamental de cualquier naci\u00f3n, ya que influyen no solo en la calidad de la educaci\u00f3n sino tambi\u00e9n en el futuro de la sociedad en su conjunto.<\/p>\n\n\n\n En un debate presidencial, las propuestas relacionadas con la educaci\u00f3n son de suma importancia, ya que delinean el rumbo del sistema educativo y, en \u00faltima instancia, del pa\u00eds entero.<\/p>\n\n\n\n Con la esperanza de que Argentina tome nuevos rumbos educativos, el 22 de octubre hay una nueva oportunidad de elecci\u00f3n de gobierno, para que Argentina lleve adelante un sistema educativo preparado para los desaf\u00edos del siglo XXI.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/elregionalvm.com.ar\/noticias-villa-maria\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/candidatos-presidenciales-2023.jpg?resize=1024%2C576&ssl=1\")
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<\/figure>\n\n\n\nTambi\u00e9n pod\u00e9s ver:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n