<\/p>\n\n\n\n
Tras un periodo argentino en que predominaron los franciscanos y dominicos, la educaci\u00f3n, especialmente secundaria, pas\u00f3 mayormente por manos jesuitas; la educaci\u00f3n formal era para los ni\u00f1os y las ni\u00f1as eran educadas por sus propias madres.<\/p>\n\n\n\n
El primer colegio secundario fue fundado en 1610 en Santa Fe \u201cla Vieja\u201d y 3 a\u00f1os m\u00e1s tarde se fund\u00f3 la Universidad de C\u00f3rdoba, la \u00fanica durante la \u00e9poca colonial.<\/p>\n\n\n\n
Los primeros atisbos de la destrucci\u00f3n del brillante sistema educativo comienza a verse en 1943 cuando el gobierno de facto de Arturo Rawson vulnera los principios filos\u00f3ficos de la sabia ley 1420 que establece la educaci\u00f3n primaria obligatoria, gratuita y gradual.<\/p>\n\n\n\n
Se inicia el camino de la denigraci\u00f3n en 1947 cuando se introdujeron las pr\u00e1cticas del facilismo y la demagogia. La decadencia de la escuela argentina es estructural.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n El 1 de diciembre de 2021 se realizaron las pruebas Aprender en estudiantes de sexto grado de todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n En Lengua, el 22% mostr\u00f3 un desempe\u00f1o menor que el nivel b\u00e1sico. Este porcentaje contrasta con los registrados en la misma evaluaci\u00f3n en 2018, donde el 7% se encontraba en un nivel menor que el b\u00e1sico y un 18% en el b\u00e1sico. Los resultados demuestran ampliamente la mala calidad de la ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n Para mejorar la calidad de la educaci\u00f3n debe evitarse la superposici\u00f3n de funciones entre los distintos niveles de gobierno; de la educaci\u00f3n es responsable cada provincia.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n El principal motivo de la ca\u00edda de la educaci\u00f3n es reflejo de la decadencia del pa\u00eds<\/strong><\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Durante el gobierno del presidente Menem (1990) se traspasaron la educaci\u00f3n, la seguridad y la salud a cada provincia, pero\u2026 sin transferirles el presupuesto; eso hace que los docentes est\u00e9n muy mal pagos y en forma dispar (bueno, los docentes siempre estuvieron mal pagos).<\/p>\n\n\n\n A esta decadencia educativa hay que agregarle los docentes militantes K como la tal Radetich que amenaz\u00f3 con mandar un alumno a marzo por simpatizar con Macri y hay que agregarle los Baradel de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Menos de la mitad de los alumnos que comienzan la escuela llegan a sexto grado. El principal motivo de la ca\u00edda de la educaci\u00f3n es reflejo de la decadencia del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Algunos n\u00fameros actuales: 13 de cada 100 chicos, en la secundaria, al cabo de 5 a\u00f1os termina el ciclo lectivo. La mitad de los alumnos de sexto grado no sabe Matem\u00e1tica. Uno de cada 3 no alcanza el nivel de Satisfactorio en Lengua. Las escuelas estatales obtienen peores resultados que las escuelas privadas. Del 2014 al 2020, 400.000 alumnos pasaron de la escuela p\u00fablica a la privada, principalmente por los paros docentes.<\/p>\n\n\n\n Actualmente se est\u00e1 dando el fen\u00f3meno inverso por la precariedad econ\u00f3mica de los padres que no pueden afrontar los gastos de una escuela privada.<\/p>\n\n\n\n \u00bfNo te dan ganas de llorar al pensar que el futuro del pa\u00eds estar\u00e1 en manos de estos j\u00f3venes?<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/elregionalvm.com.ar\/noticias-villa-maria\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/aula-vacia-abandonada.jpg?resize=800%2C533&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/elregionalvm.com.ar\/noticias-villa-maria\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Crisis-educacion-rompecabezas-escuela-1024x560.jpg?resize=1024%2C560&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\nTambi\u00e9n pod\u00e9s ver:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n